Svrha studijskog programa

Svrha studijskog programa Osnovne akademske studije psihologije jeste da sveobuhvatno osposobi studente za razumjevanje složenosti ljudskog ponašanja i mentalnih procesa, pružajući im temeljno teorijsko znanje, razvijene praktične vještine i čvrstu etičku osnovu. Po završetku studija, studenti će biti spremni za samostalan profesionalni rad u različitim oblastima psihologije, kao i za dalji nastavak studija na postdiplomskim akademskim studijama.

Ciljevi studijskog programa:

  1. upoznavanje studenata sa razvojem psihologije kao nauke i struke,
  2. upoznavanje studenata sa osnovnim pojmovima, metodama, školama i pravcima u psihologiji i granama psihologije,
  3. ovladavanje osnovnim psihološkim pojmovima i teorijskim sistemima,
  4. razumijevanje zavisnosti i povezanosti psihičkih pojava od organskih i bioloških procesa,
  5. razumijevanje principa i zakonitosti procesa percepcije, motivacionih i emocionalnih procesa, učenja i procesa saznanja,
  6. usvajanje statističkog načina mišljenja karakterističnog za razumijevanje psihičkih pojava i procesa,
  7. razumijevanje osnovnih pojmova, znanja i načela teorije mijerenja i psihološkog testiranja,
  8. prepoznavanje koraka u konstrukciji testova,
  9. koncipiranje naučno-istraživačkog nacrta,
  10. poznavanje svih aspekata socijalizacije i razumijevanje socijalnih faktora, motiva i stavova,
  11. razumijevanje osnovnih principa psihičkog razvoja čovjeka i mehanizama razvojnih promjena,
  12. ovladavanje glavnim pojmovima i teorijskim modelima u području učenja i podučavanja,
  13. razumijevanje i primjena standarda za evaluaciju ishoda obrazovanja,
  14. upotreba saznanja u kreiranju i razvoju obrazovne politike, 
  15. upoznavanje sa modelima obrazovnog menadžmenta i njegovim karakteristikama,
  16. razumijevanje psiho-fizioloških osnova čovjekove radne aktivnosti,
  17. poznavanje stilova rukovođenja i prakse nagrađivanja i njihove uticaje na motivaciju i radno ponašanje,
  18. razumijevanje mobinga,
  19. usvajanje principa na kojima se vrši istraživanje tržišta i organizuju medijske kampanje,
  20. razumijevanje značaja prevencije i osposobljavanje za preventivni rad u različitim oblastima,
  21. osposobljavanje za razlikovanje mentalno zdravog od mentalno poremećenog ponašanja,
  22. upoznavanje sa predmetom kliničke psihologije,
  23. poznavanje različitih terapijskih modaliteta i sposobnost intergracije teorijskog i praktičnog znanja u vidu primjene osnovnih jedinica – terapijskih intervencija,
  24. poznavanje tehnika kriznog intervenisanja,
  25. poznavanje tehnika u kliničkoj procjeni,
  26. ovladavanje dijagnostičkim procedurama i interpretacijom rezultata testovnog materijala,
  27. prepoznavanje mentalnih poremećaja u odnosu na njihovu sindromsku manifestaciju,
  28. usvajanje standarda rada psihologa i etičkog kodeksa psihologa,
  29. razvijanje timske saradnje,
  30. pripremljenost za praćenje stručne literature i nastavak stručnog usavršavanja.

U cilju ostvarivanja navedenih ciljeva, nastava se realizuje kroz:

  • interaktivnu komunikaciju u nastavnom procesu;
  • predavanja uz upotrebu savremenih nastavnih sredstava;
  • rad u malim grupama;
  • izradu seminarskih radova;
  • problemski orijentisane radionice;
  • igru uloga;
  • demonstraciju stručnih vještina;
  • istraživački rad.

Nastava se zasniva na interaktivnom pristupu koji podstiče diskusiju, kritičko mišljenje i aktivno učešće studenata.